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美国蒙特梭利婴幼儿专业师资证照
(AMS 0-3岁)课程介绍

AMS为美国蒙特梭利协会(American Montessori Society)的简称。该协会创立于1960年,为世界上最大的蒙特梭利组织。AMS国际证书目前是世界上最权威的蒙特梭利教师资格证书,它在全世界各地都享有极高的知名度和认可度。

学院与美国Xavier University、台湾立恩蒙特梭利教师培训机构等合作开设由AMS授权的美国国际蒙特梭利教师证书专业培训班。目标是帮助学员精通蒙氏教学精神与技巧,努力成为全球认可的专业蒙氏教师。

学员在完成以下专业课程并顺利通过考试后,须参加为期九个月的实习,在实习顺利通过后,获得由AMS颁发的国际证书。

第一单元 蒙特梭利哲学课程(重点在0-3岁的阶段)
(1)探讨蒙特梭利博士的教育原则和理念
(2)蒙特梭利对于婴幼儿在社会中定位的观点
(3)重点探讨蒙特梭利对于0-3岁婴幼儿的发展观念
(4)蒙特梭利对于如何开展和协助人格成长的科学分析探讨
(5)根据蒙特梭利的儿童观,探讨成人的正向发展

第二单位 蒙特梭利的教养观
(1)婴幼儿的生理需求的照顾和保育
(2)每日作息的生活内容安排
(3)成人协助婴幼儿的策略
(4)成人和婴幼儿的互动技巧
(5)婴幼儿发展的评量和观察记录

第三单元 婴幼儿教室环境设计
(1)美感的设计原则
(2)年龄和年龄的分组
(3)儿童人数和比例
(4)探讨如何透过:a活动b空间c教具,来设计符合婴幼儿的敏感期的需求(含语言、动作发展、感官的发展、独立性、秩序感等)
(5)安全的考量
(6)法令规章制度

第四单元 孩子、家庭和社区
本课程特别的重要,尤其是为了建立家长对于学校的信任和支持:
(1)理解家长的心理
(2)拓展居家蒙氏方面的孩子养育观念和技巧
(3)寻找可用的社会资源以及专业的协助
(4)教师和家长的谈话技巧
(5)家长的参与
(6)家长教育
(7)婴幼儿健康和营养膳食

第五单元 培养教师观察能力
(1)观察婴幼儿的技巧
(2)有指导老师协助的实地观察

第六单元 教师个人专业成长
(1)蒙氏老师的专业素养
(2)反省能力
(3)成人精神方面的持续成长
(4)具有美感的行为
(5)教师道德行为

第七单元 行政管理与领导能力的课程
(1)预备环境
(2)安排教职员工和孩子的一日作息的时间计划
(3)幼儿的评量技巧
(4)管理孩子纪律的技巧(沟通技巧和解决问题的技巧)
(5)关于全日托或课后班的课程需求
(6)多元文化多样性的考量
(7)专题讨论学校行政的最佳模式

第八单元 儿童发展学
(重点在于出生前到3岁的孩子,又分为:出生前到18个月与18个月到3岁两个阶段)
除了蒙特梭利的理念之外,讨论儿童的发展也包括近代的主要的发展学理论。这个环节包括:
(1)孩子的社会化行为
(2)情绪管理的能力培养
(3)认识幼儿的心理发展
(4)幼儿认知能力、生理能力、营养方面的基本概念

 

如有意向参加培训学员请点击这里填写报名信息。
欢迎来电垂询:021-62673303;021-62672051

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