您知道吗?学龄前儿童中,约有10%面临语言发育迟缓!

这些孩子在课堂中可能会有如下表现:
· 开口晚,词汇量少,语言理解和/或表达能力落后
· 过度害羞腼腆,无法融入同龄人的小集体
· 由于无法听懂指令,而显得不听话,不遵守纪律
· 由于无法与他人有效沟通,而表现出问题行为和极端情绪
· 由于语言能力落后而导致学习困难

 

 

语言是孩子生活、学习、社交的基础!
面临语言问题的小朋友需要医疗、康复专业人士,
以及老师和家长的共同帮助!

当班级中有语言发育落后的小朋友时,老师们常常面临这些难题:
· 由于不熟悉红灯信号、转诊渠道以及和家长沟通的技巧,很着急希望帮助孩子但是无法采取行动
· 对于已经有诊断的小朋友们,老师们无法理解医生在病历上的内容,不知道如何有针对性地帮助小朋友提高,难以真正实现“医教结合”

美国培声DREAM教育专业资格培训
旨在帮助教育工作者科学的认识和处理在校儿童的语言发育问题,并且有针对性的设计儿童语言发展课程和课堂活动
全程由北美或英国认证的言语-语言病理学家授课。学员学习全部课程并通过考核后,获得“美国培声DREAM儿童语言发展教学专业资格证书”

培训适合:
· 幼儿园教师
· 早教机构老师
· 特教老师
· 儿童保健老师 

参加培训后,老师们将获得以下知识和技能:
· 掌握儿童语言发育里程碑
· 识别红灯信号· 做出及时恰当的转诊
· 提高与家长沟通的能力
· 理解孩子的语言评估报告
· 有针对性提高儿童语言能力
· 发展孩子游戏认知能力
· 增强孩子社交沟通能力
· 创造发展语言能力的教育环境

 

讲师介绍

 

刘雪曼教授

美国言语-语言听力协会认证言语-语言病理学家及听力学家,
美国德州大学达拉斯分校兼职教授,
具有15年促进儿童语言发展实践与教学经验。

 

Wendy Lee 讲师

美国言语-语言听力协会认证言语-语言病理学家,
美国德州大学达拉斯分校兼职教授,
具有15年促进儿童语言发展实践与教学经验。

 

孙斯扬 讲师

英国健康职业委员会认证言语-语言病理学家,
英国皇家言语-语言治疗师学院会员,
英国谢菲尔德大学临床交流研究学医学硕士。

 

 

课程结构

4月25日-26日    

基础知识培训--儿童语言发展基础理论知识与专家答疑

 

4月27日-28日  

技能实操培训-- 科学处理在校儿童的语言发育问题,有针对性的设    计儿童语言发展课程和课堂活动

 

关于美国培声听力语言中心

美国培声听力语言中心是一所汇集权威言语语言病理学、听力学、心理语言学、儿科医学、康复学、家庭学等
跨专业国际专家团队的临床、科研与培训机构。

培声专注于促进儿童语言发展的系统家长辅导和教师培训,
从而在儿童家庭和幼儿园生活中科学地提高儿童早期语言能力。
培声同时也致力于为语言障碍、言语障碍、听力障碍、自闭症和具有其他发育障碍或精神发育疾病的儿童和其家长,
以及医疗、康复、教育和科研领域专业人士提供专业的咨询和培训,
从而提升中国儿童言语-语言障碍的诊治水平和公众意识。

 

 

 

关于儿童语言测评工具DREAM-C与DREAM-IT

自2011年,由美国哈佛大学、美国史密斯大学、美国德州大学达拉斯分校等
高校的教授们组成的培声科研团队在中国开展大规模儿童语言发展科研,陆续推出

1) DREAM-C – 适合2.5-8岁儿童

梦想普通话听力理解和表达能力标准化评估DREAM-Comprehensive(又称梦想语言标准化评估,DREAM-C),
能够准确评估儿童的整体语言和各个语言领域的能力

2) DREAM-IT – 适合0-3岁儿童

梦想婴幼儿语言发育测评DREAM-Infant Toddler (又称梦想婴幼儿语言测评,DREAM-IT),
能够全面了解婴幼儿语言发育中的优势和弱势。

 

 

关于上海蒙特梭利教育进修学院

上海蒙特梭利教育进修学院成立于2005年,是目前国内唯一一家获得中国政府教育主管部门批准,
同时得到AMS、MACTE双重认证的国际蒙特梭利师资认证培训学院,
能够面向亚太地区的教师提供0-3、3-6蒙特梭利教师国际证照课程。
上海蒙特梭利教育进修学院自2005年成立至今十多年来,
为国内的蒙特梭利教育机构培养大批的具有国际证照的蒙特梭利教师,
并长期为这些机构提供专业指导,
成为了国内蒙特梭利教育的主要推动力量。
现在更大力推动有学习差异的儿童教育的师资培训工作。

 

学费及报名联系人

报名费:500元

 学   费:5000元

联系人:张老师 15026571082